從事教育20多年，見過形形色色的學生，我得出一結論：一個孩子的品質與家庭教育有密切的關系。寫出下面的文字，是給廣大的父母們提個醒，教會孩子學會感恩，學會做人比學知識重要，千萬不要溺愛孩子。

　　說說我正在教的七年級的幾個學生。

　　一個男孩，上小學時看別人家上了網眼饞，他父母趕緊給他買了電腦上了網。他打游戲入迷了，上中學要離開家去住校，離開電腦，他堅決不干。要么不上學，要么天天接送他，晚上必須回家上網。于是她的媽媽用三輪車早上送來，下午放學后接回家，他村離學校夠三十多里路。這一天兩個來回，他母親很準時。冬天冷時，三輪車上撐了一個棚，用塑料布罩起來，鋪上被子孩子坐里面，母親照樣凍在冷風里。這個孩子沒有半點體諒父母的苦心，在學校也是熬時間，不是趴在桌上睡覺就是搗亂別人，人到了學校他這一天的任務就算完成。我們一般從感恩父母方面教育學生好好學習報答父母的養育之恩，對這種孩子往往就不起作用。一次我說：珍惜上學機會，父母供你不容易，掙得都是血汗錢，天上不會掉餡餅。觸動的孩子表情就凝重，這個孩子笑嘻嘻的把臉側向同學，用調侃的聲音說：我家里天上下錢。

　　另一個男孩，父母離婚，他跟著他母親。這個孩子很聰明，反應快。就是不愛學習，課堂上或看課外書，或在桌下做小動作，或是和同學說話。你就是板起臉來批評他，他也是一副嬉皮笑臉的樣子，甚至笑的身體抖動。一切都無所謂的態度。那次我說他：你不學習回家見了你媽媽，不慚愧嗎？他揚起笑臉說：我很驕傲。真是無語了。

　　一個邱姓男孩，父親出國打工，母親在家。一節課他不會安安靜靜的呆下來。成績考個位數，你瞪他一眼，他老實不過一分鐘。老師對他的批評教育絲毫不起作用。一次課下，他和一同學打鬧，把人推倒了，頭磕在桌子上受了傷。受傷男孩的家長要求去縣城醫院檢查，邱姓媽媽雇上車拉著人家到一百多里路之外的縣城檢查的，來回路費，檢查費，醫藥費，一兩千不夠。我注意觀察這件事對邱姓孩子的影響，發現他沒有任何觸動，他不會覺得自己闖了禍，爸爸不在家，難為媽媽向人家賠禮道歉，跑前跑后，覺得對不起媽媽而改變一下。照樣課下和同學說笑打鬧調皮搗蛋，課上還是坐不住，好像是從沒發生過什么事。

　　不再列舉了，在學校里有不少讓老師頭疼的孩子，他不配合，教育的甘露滋潤不進他的心田。對父母不知感恩的孩子，教育就很無奈了。出現上述這些情況的孩子大都在溺愛的環境長大，養成了自私心理。

　　父母對孩子的縱容溺愛，害了孩子也害了自己，一個對自己父母都冷漠的人，他能去愛別人嗎？這種孩子走上社會父母放心嗎？

　　教育好自己的孩子，別給社會添麻煩，這是我們做父母的底線，我們都該好好反思一下了。

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